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    加州大学官宣: 彻底取消SAT/ACT申请要求
    时间:2021-5-26 14:42:09 来源:摘自互联网 点击:285

     

    经过两年的辩论和听证,美国时间5月14日,加州大学与起诉方达成和解,加州大学系统(University of California)在与学生和倡导团体的法律和解中宣布,在审核入学申请或奖学金申请时,将不再考虑SAT和ACT分数。
     
     
    根据和解协议,加州大学同意,在2021年秋季至2025年春季期间,招生官员不会查看提交给其系统内任何一所学校的SAT或ACT成绩。
     
    这一决定使得加州大学成为与标准化考试断绝联系的规模最大的学校之一。
     
    数十年来,标准化考试一直是大学招生的重要组成部分。
     
    周五的和解似乎结束了一场关于使用标准化考试的长期法律纠纷。
     
    在2019年的一场诉讼中,学生、倡导团体和洛杉矶康普顿联合学区(Compton Unified School District)组成的联盟辩称,标准化考试对有色人种学生、残疾学生和低收入家庭学生造成了不公平的劣势。


     
    去年,由于新冠病毒病毒疫情蔓延,加州大学加入了其他大学的行列,将SAT和ACT分数列为申请的一个可选项,并已决定将这一可选阶段再延长一年。
     
    然而,学生们还是起诉了该大学,声称提供自愿提交成绩的选择对残疾学生仍然是不公平的,他们中的许多人在疫情期间无法在他们所需的住宿条件下参加考试。
     
    因此,阿拉米达高等法院(Alameda Superior Court)法官布拉德·塞利格曼(Brad Seligman)在同年发布了一项初步禁令,禁止加州大学伯克利分校接受标准化考试成绩。
     
    据《纽约时报》报道,该校对这一决定提出了上诉,一名发言人当时表示,学校将探讨一项“为学生及其家人、辅导员和高中提供确定性”的解决方案。
     
    5月14日(周五)的和解协议在周四得到了加州大学董事会的正式批准。该协议还声明,加州大学系统将向代表原告的律师支付120多万美元。
     
     
    同时,该协议还规定,如果加州大学在未来的招生过程中选择替代考试,它“将考虑在设计和实施此类考试时为残疾学生提供便利。”
     
    诉讼中代表学生的律师之一阿曼达·萨维奇(Amanda Savage)告诉《纽约时报》,该协议“确保了学校不会恢复原计划的SAT和ACT考试——该校的董事们已经承认,考试是种族主义指标。”
     
    也就是说,明年(2022-2023申请季)想申请加州大学的新生们可以直接和SAT/ACT说再见了,这一次取消是彻彻底底的取消,学生即便已经有了考试成绩并且坚持要提交,加州大学招生官们也完全不看。
     
    所以其他美国大学也会取消SAT ACT的申请要求么?暂时应该还不会!
     
    SAT/ACT等美国大学入学环节中的标准化考试,可能不是完美的。但是将考试成绩作为衡量学生的学术能力,并纳入大学录取考虑范围内,是大部分人认可的。
     
    在2021年秋季入学的申请中,因为疫情,很多学生没有参加、递交考试成绩,外人无法得知美国大学是如何挑选学生的。但是从最后的录取结果来看,大部分被名校录取的学生还是提交了SAT/ACT考试成绩,且成绩优秀。
     
    众所周知,在美国申请本科时,标准化考试只是大学们考核学生能力的众多标准之一。除了标化成绩以外,学生通常还要提交自己高中四年的成绩单、关于自己和学校的文书、导师的推荐信、课外活动、奖项等等的申请材料,缺一不可。这些学生所有的履历加起来才能完整的构成一个学生的档案,供大学们参考和评估。
     
    所以,标准化考试虽然重要,但是它从来并不是使得一个学生录取的核心因素,而是更像一个门槛。
     
     
    尽管加州大学已经宣布彻底取消SAT/ACT申请要求,但短时间内,美国大学其他大学大面积彻底取消标化成绩依然是不太可能的。
     
    作为美国大学申请体系里存在已久的一个环节,它帮助学校在数以万计的申请者中进行筛选,并最终让学校挑出品学兼优的学子们。
     
    根据Campus Education Group对400所北美高校的调查,6.5%表示继续要求学生提交标准化考试,50.1%的院校则开始进行非强制要求标化成绩的试验。
     
    标准化成绩通常可以较为客观地看出一个学生的综合学习能力,也是学生未来在大学中成就预判的重要衡量。
     
    一旦SAT/ACT成绩不再被纳入大学录取考虑的因素,将会直接导致其他因素的重要性加大,这包括AP、A-Level、IB等课程成绩,TOEFL考试等语言成绩,以及学生高中在校的GPA成绩。
     
    所以大家切勿抱有侥幸心理,标化成绩即使不再占主导作用,其辅助作用也不容小觑。
     
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