截止2012年3月，中国官方累计统计的出国留学人数超过230万，76.7%的学生出国是因为“国外教育水平更高”，超八成的学生认为“出国留学能开阔眼界，获得更好的发展机会”。在众口纷纭的背后，留学的意义似乎仅被鉴定为“学生镀金”的过程。难道在高昂的留学费用背后，“不输在起跑线上”的心理占据上风，到底是什么原因吸引众多家庭义无反顾的走出国门接受国外教育呢?
 
用两年时间换取一生财富
 
对于子女教育义无反顾的投入，虽然推动留学市场逐渐进入“刚性需求”时代，但是“投入必要产出”更成为家庭衡量留学价值的重要评定。
 
海外留学不仅仅是一种增长知识的过程，更是阅历、视野甚至气质的培养。不少选择去欧亚留学的学子，回国之后不仅在所学专业略有建树，同时个人气质也提升数倍。对于留学价值回报的衡量，留学回报不能仅着眼于就业回报的“有形回报”，同时对于孩子自身内在的“无形回报”可能更有价值。例如，在法国学习艺术专业的同学，其艺术感及思维模式与国内学子与众不同，表达方式也个性十足; 在日本留学归来的学子，做事密不透风，为人细腻做事谨慎，这是因为在日企实习时培养的个人习性。
 
的确，欧洲浪漫饱满的历史人文环境以及亚洲严谨细微的处事作风，大幅度提升学子的行事方式，再配以独立自强的海外生活习性，以及国外企业实习经验，无疑不为回国就业奠定了坚实的基础。用两年的时间换取一生的财富，让孩子着眼于整体社会价值之上，对日后无论是事业还是生活，都是不可缺少的重要因素。
 
“冷门”专业竟产生就业“热潮”
 
在专业方面，与前几年中国学生纷纷读商科、回国后扎堆金融业的情况不同，海归的就业去向多元化，虽然经管类专业占据学子选择六成的比例，但是历史学、农学、文学、教育学及工学、法学等专业的比例也逐年上升，是什么原因导致传统冷门专业受到青睐的原因呢?
 
 “因为海归们将所学的先进知识用于改造传统行业，为这些行业带来了新气象。”随着中国出台大量鼓励经济发展的政策，一些像农学领域的中国传统产业迎来改革春风，海归可以将其所学的先进知识用于传统行业改造，同时由于熟悉国际市场的管理运作模式，以此协助企业尽快走上国际化发展道路，二者最终达成互利共赢的局面。