学生背景：国内省重点高中高三在读，高三读过AP课程
　　申请方向：美国本科 生物工程专业
　　录取院校：马里兰大学帕克分校
　　平均分：95分
　　托福：96分
　　SAT：1900分
　　学生背景
　　高三在读，就读的学校是省重点中学的国际部，平均分在95分左右。在校期间参加过大量的课外活动，也拿过很多奖状。
　　另外，学生的托福成绩是96分，SAT1900，都是相当高的分数了。
　　其次，就是一些软性的包装了，学生的在文书素材方面提供了奖状，以及一些参加活动的经历，在诸多的课外活动经历中，我选出了几个对申请专业有帮助的事例，跟学生进行了进一步的沟通，其中比较有价值的就是学生曾经去兰州大学观摩教授在生物实验课程的经历，和参加飞机建模大赛。这样以来就不仅有了学术方面的经历，也可以体现出学生有克服困难的能力以及领导力，这些能力都是美国大学所看中的内容。
　　essay
　　由于名校一半都是要提交学校自己的essay，不能笼统的写一篇个人陈述，所以要提前就做好查校工作，然后按要求来写好essay，不可以为了方便就把已经写好的个人陈述胡乱的复制过来。
　　推荐信
　　接下来还有必备的推荐信了，推荐信众所周知对于高中生来说，需要班主任提供一篇，接下来就是英语老师，数学老师等等均可。这个学生因为在essay里面提到了去兰州大学跟教授学习的经历，所以我让他提供了一篇教授的推荐信，但是并不是说一定要找名气大的或者职位高的人来写就好，应该是找最了解学生的，接触多的人来写，这样才显得真实可信，也更加有力度。这个教授就是跟学生接触很多，而且推荐信和essay的内容可以起到很好的前后呼应，互相证实的作用。
　　简历
　　简历也是申请名校必不可少的，是对一个学生的个人信息的全面简练的描述。不过不要跟essay里面的内容大量重复，essay仅仅写出简历里面的一两个经历就可以了，essay是简历里面这一两个经历的具体的扩充。简历中我们不仅仅要注意格式的美观，字体的清晰，还要尽量丰富一下课外活动，和获奖经历这些部分。中国学生普遍是课业负担重，课外活动经历少，所以我们更好深入挖掘学生的一些细节的东西，从而加入到简历里面去。
　　沟通
　　最后，也就是申请后跟学校沟通的问题，跟学校的沟通不要过于密集，这个学校会觉得你一直在不停的催他们，美国人会很反感，也许会被直接拒录。因为可以在一个月左右跟学校邮件沟通一下，问下是不是还缺少材料，也要自己经常去学校的网站查下材料的更新状态，有什么缺失的及时积极的配合学校补递过去。有些名校如华盛顿大学，他们在就官网明确写出不要发任何邮件或者打任何电话来问录取的情况，否则会影响到录取进程。因此，我们首先要自己去认真阅读学校的官网和录取注意事项等信息，以免发生不必要的错误。
　　以上是我的一些经历，美国的名校其实也不是什么遥不可及的，只要我们自身的条件优秀，加上好的文书，认真的态度，大家都可以圆自己的一个名校的梦想。